近年来，随着中国科技实力的不断提升，科技对经济社会发展的影响日益显著，科技推广体系的建设与完善是一个长期而复杂的过程，其基础性在于创新思维的培养与实践能力的培养，在当前的科技发展背景下，如何在科技资源有限、教育体系不均衡的情况下，如何激发创新活力，如何将科技资源转化为生产力，已成为推动科技创新与社会发展的关键问题，为此，本文探讨了我国科技推广体系的“基石”,即创新思维与实践能力的培养。
第一，创新思维是科技推广体系的基础，创新思维是一种具有创造力、批判性和开放性的思维方式，它能够激发人类的潜能，推动社会的进步，在现代社会中，创新思维不仅体现在科技创新领域，更体现在人们日常生活的方方面面，科技公司通过创新研发，不断突破技术瓶颈，推动行业进步；教育机构通过创新教学方法，培养出更多具有创新精神的人才；企业和政府通过创新政策设计，推动社会进步，可见,创新思维是科技推广体系不可缺失的核心要素。
第二，实践能力是科技推广体系的基石，实践能力是指人们在实际工作中能够有效地运用所学知识和技能解决实际问题的能力，在科技推广体系中，实践能力是推动科技创新和应用的重要途径，在教育领域，高校通过“创新教育+实践培养”的模式，将理论知识与实践能力相结合，培养出更多具有创新能力的复合型人才；在企业领域，通过建立以创新为核心的产品设计体系，推动企业实现从“制造第一”到“创新第一”的转型,实践能力的培养是科技推广体系的重要组成部分。
第三，创新思维与实践能力的结合是科技推广体系的关键，创新思维与实践能力的结合是推动科技发展的重要动力，在科技推广体系中，创新思维与实践能力的结合体现在以下几个方面：创新思维指导实践能力的形成；实践能力促进创新思维的发展；创新思维与实践能力的结合为科技推广提供了新的思路和方法，在人工智能领域，科学家们通过创新思维不断探索AI的边界，同时通过实践能力将AI技术应用于实际问题的解决中,取得了显著的突破。
第四，科技推广体系的完善需要创新思维与实践能力的共同推进，在当前科技推广体系中，虽然已经取得了显著成就，但仍然存在一些不足之处，资源分配不均、教育体系不均衡、实践能力培养不足等问题，这些问题的根源在于创新思维与实践能力的缺乏，科技推广体系的完善需要在创新思维与实践能力的共同推动下，通过政策支持、技术赋能、教育改革等多方面努力,实现科技与社会的深度融合。
第五，科技创新是一个系统工程，需要创新思维与实践能力的协同作用，在科技创新过程中，创新思维与实践能力是两个相互依存、相互促进的要素，创新思维帮助人们发现问题、提出解决方案，而实践能力则帮助人们将这些解决方案转化为实际成果，在新冠疫情防控中，科学家们通过创新思维提出了多种防控策略，而实践能力则通过 millions of people的参与，将这些策略转化为有效的防疫措施，在科技创新的过程中,创新思维与实践能力的结合是实现科技与社会发展的关键。
我国科技推广体系的“基石”是创新思维与实践能力的培养，这些要素是推动科技创新与应用的重要动力，是实现科技与社会的深度融合的关键，在当前的科技发展背景下，如何在创新思维与实践能力的共同推动下，完善科技推广体系，实现科技创新与社会发展的双赢,已成为推动我国科技发展的重要课题。
