本次活动以趣味绿色科技为主题，旨在通过有趣的科技活动，让小朋友们深入了解绿色校园的重要性，活动参与者是小朋友们，他们通过参与科技探索，共同感受到绿色校园对环境保护的积极影响，活动不仅培养了孩子们的环保意识，还促进了校园的可持续发展。
- 让小学生了解绿色科技的基本知识，培养环保意识。
- 通过参与绿色科技活动，激发他们对环保问题的关注，增强合作精神。
- 提供实践机会，让孩子们动手实践，提升动手能力。
活动流程：
准备阶段
- 确定活动主题和目标。
- 订制环保主题手工艺品材料。
- 安排老师和家长的参与。
分享会
- 每个班级安排一个分享会，时间在活动结束前1分钟。
- 每个班级的分享会内容：
- 小故事分享。
- 介绍自己制作的环保手工艺品。
环保手工艺品制作
- 每个班级准备环保材料，并在活动结束后交给老师。
科技小实验
- 每个班级在活动结束后准备一次简单的环保科技实验。
环保宣传板和环保知识问答
- 每个班级在活动结束后，准备一个环保宣传板，并在板上准备一些环保标语和环保知识问答题。
活动评价：
- 完成度：每个班级根据制作手工艺品的质量和创意奖获得者评选。
- 互动性：分享会的参与度和互动情况。
- 科技实验：实验是否顺利进行，是否有创新点。
资源支持：
- 教师：在活动期间，老师会带领孩子们进行环保主题的讲解和分享。
- 家长：家长会在活动中指导孩子们如何使用环保手工艺品和进行环保知识问答。
- 学校：学校会为每个班级准备环保宣传板，并为孩子们准备环保主题的材料。
“绿色科技，我爱我小”！
通过这次活动，小朋友们不仅学到了环保知识，还动手实践,培养了合作精神和创新意识。
